「台灣積極投入國際事務，爭取友邦的支持，並爭取重返聯合國。這種做法有助於達成國家何項任務？（Ａ）提升國家地位（Ｂ）維持社會秩序（Ｃ）推動福利措施（Ｄ）提升文化素養。」標準答案是Ａ，可以「提升國家地位」。

這是教育部「國中學習資源網」中的社會科評量試題，一名國中公民老師向本報投訴，國中學習資源網的測驗題，不僅可作為隨堂測驗、學校段考的試題，甚至攸關國中基本學力測驗，都可能出現類似考題。但其中出現關係明年總統大選的藍綠鬥爭考題，造成教學困擾。

入聯返聯、國務費等都入題

教育部常務次長吳財順回應，評量試題都是縣市各科輔導團老師分工完成，絕不是隨便拼湊，沒有任何政治意圖。

該網站中和入聯相關的測驗題還有：台獨一直是我國政治上討論的重要議題之一，請問：關於一個獨立國家的敘述，下列何者『有誤』？（Ａ）國家應該具備人民、領土、主權、政府四項重要要素（Ｂ）國家是人類群居的型態，由部落、部落聯盟發展而成（Ｃ）每一個國家不論面積大小，在國際上享有相同的權利（Ｄ）一個國家是否獨立，以能否加入聯合國為最重要指標。答案是Ｄ。

國務機要費也在其中；關於台灣社會所呈現的下列現象，何者最需要以「尊重不同文化」的世界公民素養去看待（Ａ）外籍新娘眾多（Ｂ）國務機要費弊案（Ｃ）八百億軍購案（Ｄ）政黨輪替。答案是Ａ。

帶國旗挺建仔 表現本土情懷

讓老師困擾的還有族群對立的考題：台灣每逢選舉活動進行期間，外省與本省族群省籍對立的議題，總被挑起成為候選人間相互攻訐的議題，這顯示我們社會仍然欠缺何種國際公民應有的素養？（Ａ）關心國際事務（Ｂ）注重環保生態（Ｃ）重視人權議題（Ｄ）培養本土情懷。答案是Ｄ。

還有一題：「台灣之光」王建民以「滾地球大師」技驚大聯盟，他出賽時台灣留學生在網路上號召同好攜國旗和標語，前往球場為建仔加油。請問：這個攜帶國旗和標語為王建民加油的行為，是表現公民的何項素養？（Ａ）重視基本人權（Ｂ）培養本土情懷（Ｃ）注重環境保育（Ｄ）尊重不同文化。答案是Ｂ。

教育部國教司官員說明，教科書一綱多本以後，國中基測強調「考綱不考本」，命題靈活多元，因此教育部邀集了十三個縣市的國教輔導團合作，由教學經驗豐富的國中老師研發國文、數學、自然、英語、社會等五科題庫，供教師改進評量命題參考，並提供學生課餘閱讀、複習、練習使用。希望藉由學習資源網，落實教學正常化，避免學生過度過量學習。